偏遠(yuǎn)山區(qū)某(mǒu)校长的(de)一(yī)個(gè)选择，将改变数代人的(de)命运

　　引導(dǎo)师吕萍G10：我(wǒ)来和(hé)大(dà)家分享几张照片。当我(wǒ)看到这些照片的(de)时候，我(wǒ)内心(xīn)是非常感动的(de)。我(wǒ)是四川人，这個(gè)照片上的(de)地方叫四川省凉山自治州(zhōu),是四川西北地區(qū)的(de)一(yī)個(gè)經(jīng)济比较落后的(de)县市。

　　这個(gè)是在(zài)凉山州(zhōu)的(de)一(yī)個(gè)學(xué)校里，老师們(men)在(zài)开会，研究如何进行137累积法教(jiào)學(xué)，诵讀(dú)經(jīng)典(diǎn)。老师們(men)經(jīng)过研讨，一(yī)致通过了(le),也(yě)學(xué)习了(le)赖老师的(de)《三大(dà)文集》。

　　这個(gè)是把我(wǒ)們(men)的(de)經(jīng)典(diǎn)教(jiào)材刚刚请回去，这还只是在(zài)路(lù)上，还没有(yǒu)到终点。路(lù)上遇到塌方，車(chē)子过不去了(le)。四川处在(zài)地震断裂带上，所以地震频发，也(yě)会導(dǎo)致山体比较松软，这样的(de)塌方經(jīng)常见。我(wǒ)小时候也(yě)經(jīng)常遇到，有(yǒu)时候一(yī)堵10天(tiān)半月。堵車(chē)了(le)，怎么办？我(wǒ)們(men)的(de)教(jiào)材，还有(yǒu)生活必需品怎么办？學(xué)校的(de)老师，家长，发动起来，用最(zuì)原始的(de)马托的(de)运输方式，将我(wǒ)們(men)的(de)教(jiào)材运回到學(xué)校里。天(tiān)黑也(yě)在(zài)一(yī)直赶路(lù)，最(zuì)真诚，最(zuì)朴实的(de)一(yī)群人。

　　引導(dǎo)师付月贞：谁說(shuō)經(jīng)济不发达的(de)地區(qū)就没有(yǒu)人接(jiē)受我(wǒ)們(men)的(de)育心(xīn)經(jīng)典(diǎn)教(jiào)育呢？

　　西安明璇妈G4：137累积法和(hé)育心(xīn)經(jīng)典(diǎn)将在(zài)祖国遍地开花，我(wǒ)們(men)有(yǒu)这样好(hǎo)的(de)學(xué)习条件和(hé)平台，更應(yīng)好(hǎo)好(hǎo)珍惜(xī)。

　　引導(dǎo)师卢彦艳G9：好(hǎo)有(yǒu)智慧和(hé)遠(yuǎn)见的(de)校长！

　　引導(dǎo)师吕萍G10：跋(bá)山涉水，来之不易。孩子們(men)看到教(jiào)材都非常的(de)开心(xīn)和(hé)激动，看看这些小伙子們(men)脸上的(de)笑容。孩子們(men)去搬教(jiào)材，看個(gè)头，應(yīng)该是二年级左右，我(wǒ)們(men)的(de)教(jiào)材，一(yī)個(gè)大(dà)全套，一(yī)箱是28公斤。老师們(men)在(zài)一(yī)一(yī)清点教(jiào)材。条件和(hé)我(wǒ)們(men)相比较，真的(de)是普通，但是，却看到他們(men)认真的(de)模样。这是最(zuì)可爱的(de)。

　　孩子們(men)终于把教(jiào)材拿到手了(le)，全班(bān)同學(xué)一(yī)起诵讀(dú)。校长有(yǒu)智慧，孩子有(yǒu)福气！看到高高举起的(de)經(jīng)典(diǎn)，我(wǒ)和(hé)大(dà)家一(yī)样，内心(xīn)特别感动，激动。从他們(men)的(de)穿着上，我(wǒ)們(men)可以看到，物质条件是不太好(hǎo)，有(yǒu)的(de)还穿着拖鞋来上课。但是，他們(men)开始學(xué)习經(jīng)典(diǎn)了(le)，精神是富有(yǒu)的(de)，他們(men)的(de)未来将是一(yī)片光明。对比一(yī)下，我(wǒ)們(men)更要好(hǎo)好(hǎo)的(de)珍惜(xī)。

　　引導(dǎo)师小苹果妈妈MI0G3：对比一(yī)下，我(wǒ)們(men)还有(yǒu)什么理由不好(hǎo)好(hǎo)讀(dú)經(jīng)典(diǎn)？有(yǒu)什么理由懒惰找借口不参與(yǔ)进来！

　　引導(dǎo)师吾慧兰M7：看着孩子們(men)认真的(de)样子，真是很欣慰。

　　引導(dǎo)师吕萍G10：越是贫瘠的(de)地方，越需要營(yíng)养。經(jīng)典(diǎn)學(xué)习，无关乎金钱，只看你有(yǒu)没有(yǒu)意识。經(jīng)典(diǎn)教(jiào)育是让我(wǒ)們(men)找回本心(xīn)，实现生命的(de)价值(zhí)和(hé)意义。这些偏遠(yuǎn)山區(qū)的(de)老师、家长、孩子都可以这么用心(xīn)的(de)學(xué)习。我(wǒ)相信，我(wǒ)們(men)更加会意识到，經(jīng)典(diǎn)學(xué)习的(de)重要性。

　　希望我(wǒ)們(men)的(de)經(jīng)典(diǎn)可以让更多(duō)的(de)人受益。作为育心(xīn)人，作为四川人，特别感谢學(xué)校的(de)校长和(hé)老师們(men)。一(yī)個(gè)小小的(de)决定，改变了(le)很多(duō)人的(de)一(yī)生。

　　大(dà)同啸嘯妈G10：是的(de)，經(jīng)典(diǎn)學(xué)习，无关乎金钱，只看我(wǒ)們(men)有(yǒu)没有(yǒu)意识。好(hǎo)感人！祝福他們(men)接(jiē)受經(jīng)典(diǎn)教(jiào)育。

　　引導(dǎo)师唐红莉(lì)M12：精神富有(yǒu)比物质的(de)富有(yǒu)更有(yǒu)价值(zhí)！

　　总導(dǎo)师李小琴：星星之火，可以燎原。經(jīng)济虽窮(qióng)，师者志不窮(qióng)。育心(xīn)經(jīng)典(diǎn)带去的(de)是中国文化的(de)种子，是文化自信的(de)力量，播撒在(zài)孩子們(men)的(de)心(xīn)中。

　　【編(biān)辑：秦云 责編(biān)：赖菊 审核：付月贞 版式：杨丰余】